"Bewegter Kindergarten - Einheitliche Ausbildung von Erzieher/innen im Bereich Bewegung in Baden-Württemberg"

Im Rahmen dieses Projektes werden zusammen mit dem Ministerium für Kultus, Jugend und Sport sowie den Fachschulen für Sozialpädagogik die Umsetzung der bestehenden Lehrpläne im Bereich Bewegung optimiert. Dabei gilt es die bestehenden Lehrpläne für die Fachschulen für Sozialpädagogik, den Orientierungsplan und die Lehrpläne für das Wahlpflichtfach der Motorikzentren „Sport- und Bewegungspädagogik“ und die bisherige curriculare Entwicklungsarbeit im Rahmen des Projekts „Profis in Kitas“ der Robert Bosch Stiftung für die universitäre Ausbildung von Erzieher/innen als Grundlage zu nutzen und zu vernetzen. Die Vermittlung von Kompetenten an angehende Erzieher/innen im Themenfeld Bewegung steht dabei Ziel führend im Mittelpunkt des Projekts. Das Projekt ist so angelegt, dass es am Ende seiner Laufzeit in Abstimmung mit den beteiligten Institutionen (z. B. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg, Landesinstitut für Schulsport, Motorikzentren, Fachschulen für Sozialpädagogik, konfessionelle Ausbildungsträger, etc.) in die bestehenden Ausbildungssysteme implementiert wird. Dazu sollen verbindliche Vereinbarungen getroffen werden.

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Qualitätsstandards werden festgelegt

Die Sichtung der aktuellen Lehrpläne für Fachschulen für Sozialpädagogik und ein Gespräch mit dem Referat 44 im Ministerium für Kultus, Jugend und Sport ergab, dass alle wichtigen Lernfelder zum Thema Bewegungsförderung vorhanden sind. Diese sind allerdings sehr allgemein gefasst, so dass das Thema motorische Grundlagenausbildung zwar Inhalt ist, die Lernfelder jedoch sehr allgemein gefassten sind und eine einheitliche Umsetzung in der Praxis erschweren. Sinnvoll wäre deshalb ein Praxisleitfaden zum bestehenden Lehrplan zu entwickeln, in dem die allgemein gefassten Lernfelder konkretisiert werden und praktische Beispiele zur Umsetzung enthalten sind.

Ein Expertengremium mit Herrn Professor Alexander Woll von der Universität Konstanz erarbeitet im nächsten Schritt Qualitätsstandards für den Bereich Bewegung. Diese sollen eingebracht werden in die Ausbildung der Erzieher/Innen-Ausbildung.