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Kinder unterscheiden sich von Erwachsenen – das ist offensichtlich. Aber wo genau liegen diese Unterschiede? Die Welt der Kinder und ihre Entwicklung können wir nur dann verstehen, wenn wir versuchen, uns in ihre Lebenswelt hineinzuversetzen. Dafür müssen wir Kinder als aktiv handelnde und (mit-)gestaltende Persönlichkeiten ansehen. Die Erinnerungen an unsere eigene Kindheit müssen wir beiseiteschieben und sie nicht mit den Erkenntnissen über die heutige Kinderwelt vermischen. Kinder konstruieren sich ihre Welt mit einer eigenen Logik, die manchmal im völligen Kontrast zur Logik der Erwachsenen steht.
Der folgende Artikel stellt verschiedene Methoden der Kindheitsforschung vor, die diese Anforderungen berücksichtigen und uns helfen können zu verstehen, wie Kinder ihre Welt sehen.